Tugas Dr. Ambiyar

DAFTAR TUGAS MASING-MASING MAHASISWA

Metode Ceramah(Untung Samodro)

1. Apa yang dimaksud dengan Metode Ceramah
2. Keberatan terhadap Metode Ceramah
3. Apabilakah Metode Ceramah baik digunakan
4. Persiapan dalam Ceramah
5. Langkah-langkah dalam menyampaikan bahan
6. Usaha-usaha mempertinggi manfaat Metode Ceramah
7. Pribadi guru

Metode Tanya Jawab (Fitria Andriani)

1. Apa yang dimaksud dengan Metode Tanya Jawab
2. Fungsi pertanyaan
3. Ciri-ciri pertanyaan yang baik
4. Teknik mengajukan pertanyaan
5. Sikap guru terhadap jawaban siswa
6. Sikap guru terhadap pertanyaan siswa

Metode Diskusi (Yanti Devita)

1. Apakah diskusi itu
2. Beda diskusi dengan Percakapan
3. Manfaat diskusi
4. Keberatan terhadap Metode Diskusi
5. Pokok/Masalah yang baik untuk Diskusi
6. Langkah-langkah dalam melakukan diskusi
7. Peranan Pemimpin Diskusi
8. Syarat-syarat bagi pemimpin diskusi
9. Bentuk lain dari diskusi (diskusi panel, symposium, dll)

 Metode Tugas (Yusman Johar)

1. Tugas sebagai aspek pengajaran
2. Cara memberi tugas yang baik
3. Syarat-syarat tugas yang baik
4. Apabila tugas harus diberikan
5. Petunjuk tentang memberikan tugas
6. Jenis-jenis tugas

Metode Problem Solving (Dewi Moethiawaty)

1. Pendahuluan
2. Langkah-langkah dalam memecahkan masalah
3. Pelaksanaan metode Problem Solving
1. Metode Herbart
2. Metode Proyek
3. Metode Unit

Metode Demonstrasi (Sunarsih)

1. Penggunaan Metode Demonstrasi
2. Apa Nilai Demonstrasi
3. Prinsip-prinsip metode Demonstrasi
4. Melaksanakan Demonstrasi
5. Menilai Demonstrasi

Metode Pembelajaran Kontekstual (Sisrayanti)

Metode Pembelajaran Kooperatif (jigsaw, learning together, dll) (Meiyse)

Pengembangan Bahan Ajar (Nurasiah Harahap)

Pengembangan Silabus dan RPP (Asril Bur)

Pembuatan Modul (Eny Puji)

Lembaran Kerja Siswa (LKS) (Alvia Wesnita)

Media Pembelajaran (Desmiati)

a.  Peranan media dalam Pembelajaran

b.  Pengertian media pembelajaran

c.   Jenis dan karakter media pembelajaran

d.  Pemilihan media pembelajaran

Media Non Proyeksi (Miftakhudin)

a.  Papan tulis

b.  Flip chart

c.   Flow chart

d.  Model

e.  Panel

f.    Papan magnetik

Media Proyeksi (Lea Lindrawijaya Suroso)

a.  OverHead Proyektor

b.  Slide proyektor

c.   Power point

Fotografi (Jogie Suaduon)

Sumber Belajar (Nurdini Yuli Ristanti)

Media Berbasis Komputer (Maryana)

Media Internet (Zulfayeti Abizar)

Evaluasi Hasil Belajar (Linda) Hakikat Penilaian Hasil Belajar

a.  Pengertian Pengukuran, Penilaian, dan Evaluasi

b.  Tujuan, Fungsi dan Prinsip Penilaian

c.   Jenis-jenis Penilaian

1.  Penilaian formatif

2.  Penilaian sumatif

3.  Penilaian diagnostic

4.  Penilaian selektif

5.  Penilaian penempatan

d.  Pendekatan dalam Penilaian

1.  Penilaian Acuan Norma (PAN)

2.  Penilaian Acuan Patokan (PAP)

 Pengembangan dan Penyusunan Tes (Isnaneli)

a.  Prosedur Pengembangan Tes

b.  Penentuan Materi

c.   Soal yang Bermutu

d.  Penyusunan Kisi-kisi dan Butir Soal

1.  Jenis Perilaku yang Dapat Diukur

2.  Penentuan Perilaku yang akan diukur

3.  Penyusunan Kisi-kisi

e.  Perakitan Butir Soal

f.    Pemeriksaan Lembar Jawaban, Nilai Akhir, dan Penyetaraan Tes

Tes Objektif (Maitin Fatma)

a.  Tes Benas-Salah

1.  Pengertian

                                         i.    Tes benar-salah bentuk pertanyaan

                                       ii.    Tes benar-salah yang menuntut alasan

                                     iii.    Tes benar-salah dengan membetulkan

                                     iv.    Tes benar-salah berganda

2.  Keunggulan Tes Benar-Salah

3.  Kelemahan Tes Benar-Salah

4.  Cara menyusun soal

5.  Skoring dan Pemberian Nilai

b.  Tes Menjodohkan

1.  Pengertian

2.  Kelebihan Tes Menjodohkan

3.  Kelemahan Tes Menjodohkan

4.  Struktur dan Pedoman Menyusun Soal

5.  Petunjuk praktis penyusunan

c.   Tes Pilihan Ganda

1.  Sifat butir pilihan ganda (butir benar-salah, butir menjodohkan, butir jawaban singkat, dll)

2.  Penggunaan Butir Pilihan Ganda

 Assessment (Unaenih)

a.  Why assess

b.  Design assessment

c.   Characteristic of good assessment

d.  Assessment Method

e.  Grading

Mengolah Data Hasil Tes (Marwiyah)

Analisis Butir Soal (Rosi Yulianti)

Penilaian Psikomotor (Razali)

Penilaian Afektif (Hendra Delvi)

Portofolio (Elsa Meiriani)

Work-based Learning (Lavia Esa) 

Tes Jawaban Singkat dan Essay (Johanis)

Seperti biasanya format disesuaikan dengan cover dan seterusnya. Bila ingin menambahkan file powerpoint, excel, visio dll silahkan. Dikumpulkan sebelum tanggal 27 April 2012 melalui kelasbunp@gmail.com

Penting !!!! dalam pembuatan file distandarkan dengan cara:
NIM - Nama (Materi).ekstensi file
contoh : 1110400 - Razali (Penilaian Psikomotor).doc